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Hans Vogels Tagebucheintrag über den Erhalt von US-amerikanischen Einwanderungspapieren
ArtefaktTagebücher enthüllen einige der intimsten und herzzerreißendsten Berichte über den Holocaust. So berichten sie in Echtzeit über die Gefühle von Verlust, Angst, und manchmal auch über die Hoffnung derer, die vor einer außergewöhnlichen Gefahr stehen. Das Tagebuch von Hans Vogel, der während der Internierung seines Vaters mit seiner Familie aus Paris geflohen ist, enthält handgezeichnete und farbige Karten, die seinen Fluchtweg markieren. Auf dieser Seite wird beschrieben wie die Familie…
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Hans Vogels Tagebucheintrag über seine Reise in die USA
ArtefaktHans Vogel und seine Familie flohen nach der deutschen Invasion aus Paris. Sie erhielten danach Einwanderungspapiere für die USA. Während dieser Zeit führte Hans ein Tagebuch mit Postkarten, handgezeichneten Karten und anderen Abbildungen, die über ihre Flucht berichten. Dieser Tagebucheintrag beschreibt die Einwanderung in die USA an Bord der Nyassa. Hans wurde 1929 in Köln geboren. Die Familie verließ Deutschland im Jahre 1936, um sich in Paris, wo sie bis zum Ausbruch des Zweiten Weltkrieges…
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Hans Vogels Tagebucheintrag über die Ankunft in New York
ArtefaktHans Vogel und seine Familie flohen nach der deutschen Invasion aus Paris. Sie erhielten danach Einwanderungspapiere für die USA. Während dieser Zeit führte Hans ein Tagebuch mit Postkarten, handgezeichneten Karten und anderen Abbildungen, die über ihre Flucht berichten. Dieser Tagebucheintrag beschreibt die Ankunft in New York. Hans wurde 1929 in Köln geboren. Die Familie verließ Deutschland im Jahre 1936, um sich in Paris, wo sie bis zum Ausbruch des Zweiten Weltkrieges blieben, niederzulassen.…
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Hans Vogels Tagebucheintrag als er an Bord des Flüchtlingsschiffs Nyassa ging
ArtefaktHans Vogel und seine Familie flohen nach der deutschen Invasion aus Paris. Sie erhielten danach Einwanderungspapiere für die USA. Während dieser Zeit führte Hans ein Tagebuch mit Postkarten, handgezeichneten Karten und anderen Abbildungen, die über ihre Flucht berichten. Dieser Tagebucheintrag beschreibt die Vorbereitungen für die Abreise in die USA über Lissabon an Bord der Nyassa. Hans wurde 1929 in Köln geboren. Die Familie verließ Deutschland im Jahre 1936, um sich in Paris, wo sie bis zum…
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Bystander
ArtikelIm Wörterbuch wird der Begriff Bystander definiert als „Zeuge von Ereignissen“ oder „Person, die ein Ereignis miterlebt, an diesem aber nicht aktiv teilnimmt“.
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Deportation in die Tötungszentren
Artikel1941 beschloss die nationalsozialistische Führung die Umsetzung der „Endlösung“ – den systematischen Massenmord an den europäischen Juden. Im Gegensatz zu Konzentrationslagern, die in erster Linie als Haft- und Zwangsarbeitsstätten dienten, waren Tötungszentren (auch als „Vernichtungslager“ oder „Todeslager“ bezeichnet) fast ausschließlich darauf ausgelegt, den Massenmord an Juden im Rahmen der „Endlösung“ umzusetzen.
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Die Ostfront: Krieg gegen die Sowjetunion
ArtikelAm 22. Juni 1941 fielen die deutsche Wehrmacht und ihre Verbündeten in die Sowjetunion ein. Schnell wurden weite sowjetische Gebiete erobert. Die deutschen Truppen führten einen „Vernichtungskrieg“ gegen die Sowjetunion und deren Bevölkerung, dem Millionen von Zivilisten zum Opfer fielen. Am Ende gelang es dem sowjetischen Militär jedoch, die deutschen Truppen zurückzudrängen und im Frühjahr 1945 Berlin einzunehmen. Der deutsch-sowjetische Kriegsschauplatz, die so genannte „Ostfront“, war…
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Euthanasieprogramm und Aktion T4
ArtikelMit ihrem so genannten „Euthanasieprogramm“ verfolgten die Nationalsozialisten die Absicht, Menschen mit geistigen und körperlichen Behinderungen zu töten. Gemäß der NS-Ideologie würde die „arische Rasse“ so von denjenigen ,,gesäubert", welche als genetisch defekt und als eine finanzielle Belastung für die Gesellschaft galten.
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Identifizieren zuverlässiger historischer Quellen
ArtikelWie können Leser oder Studierende zwischen seriöser Geschichtswissenschaft und fragwürdigen oder haltlosen Aussagen und Behauptungen unterscheiden? Durch welche Merkmale, Methoden und Ansätze zeichnet sich eine verantwortungsvolle historische Untersuchung aus?
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Die Rolle von Akademikern und Lehrern
ArtikelDie Verfolgung der Juden und anderer Gruppen ist nicht nur auf Maßnahmen von Hitler selbst und anderen NS-Fanatikern zurückzuführen. Das NS-Regime war auf die aktive Unterstützung bzw. Kooperation verschiedener Berufsgruppen angewiesen, deren Vertreter oft keine überzeugten Nationalsozialisten waren. Lehrer und Hochschulprofessoren waren aktiv an der Amtsenthebung ihrer jüdischen Kollegen beteiligt oder nahmen diese zumindest hin oder kooperierten anderweitig mit dem Regime bei der Implementierung…
